prof. Ing. ANTON OSVALD, CSc., dekan DF TU vo Zvolene
Polstoročnica je v živote človeka obdobím osláv i bilancovania. Nie je to inak ani pri výročí existencie inštitúcie či vzdelávacieho odboru. Lesnícke vysokoškolské štúdium v Košiciach malo vel'ký význam z hladiska výchovy drevárskych vysokoškolských odborníkov. Medzníkom je r. 1949, kedy sa v rámci Lesníckej fakulty Vysokej školy poľnohospodárskeho a lesníckeho inžinierstva vytvára ako samostatný študijný odbor drevárske vysokoškolské štúdium.
V študijnom roku 1949 - 1950 sa začína výchova drevárskych inžinierov a intenzívne sa pre tento účel vytvárajú kádrové a organizačné podmienky. Na jeseň roku 1949 sa na štúdium drevárskeho inžinierstva zapísalo 77 poslucháčov, z toho 57 do prvého a 20 do druhého ročníka. Do II. ročníka sa mohli zapísať poslucháči, ktorí predtým absolvovali I. ročník inej technickej vysokej školy. Z týchto dvoch ročníkov absolvovali v rokoch 1952 a 1953 celkovo 33 inžinieri t. j. asi 43 % zapísaných. V počiatočných fázach mohlo byť toto štúdium iba denné jednoodborové a jednostupňové. Pripomíname, že zriadením drevárskeho vysokoškolského študijného odboru sa zaraďujeme medzi prvé štáty v Európe so študijným odborom tohto druhu. Slúži ku cti tvorcom tohto vysokoškolského štúdia, že správne pochopili vývojové tendencie, potrebu špeciálnej prípravy vysokoškolských odborníov pre čo najlepšie využitie jedného z našich najbohatších surovinových zdrojov.
Ďalšia potreba vysokoškolských odborníkov, spolu s nepostačujúcou kapacitou vysokých škôl vo vysokoškolských centrách viedli k novému rozmiestneniu vysokých škôl. V rámci týchto zmien vzniká Vysoká škola lesnícka a drevárska vo Zvolene. Rozhodnutie pre Zvolen bolo motivované najmä priaznivou komunikačnou polohou mesta v Pažisku vyspelého lesného hospodárstva a blízkosťou moderných drevospracujúcich závodov s rôznymi druhmi výroby (Bučina Zvolen, Smrečina Banská Bystrica, Preglejka Žamovica ap.). Významnú úlohu tu hrala aj ochota vtedajších okresných a mestských orgánov i vedúcich činiteľov poskytnúť pri zriaďovaní školy všestrannú pomoc.
V záujme pravdy musíme uviesť, že v porovnaní so stavom v Košiciach sa podstatne zhoršili podmienky vysokej školy vo Zvolene, a to tak po stránke materiálnej, ako aj kádrovej. Mnoho vysokokvalifikovaných učiteľov, najmä teoretických základných a prípravných predmetov, zostalo pôsobiť na rozširujúcich sa vysokých školách v Košiciach, alebo prešlo na zriaďovanú Vysokú školu poľnohospodársku do Nitry. Vo Zvolene školu umiestnili do priestorov pre ňu už pritesných a pritom provizórnych. Chýbali posluchárne, dielne, laboratóriá, vážne problémy boli s ubytovaním poslucháčov, ale aj učiteľov a ostatných zamestnancov školy. Hodnotou základných prostriedkov a zariadení pre výukovú a vedeckovýskumnú činnost' bola vysoká škola v prvých rokoch svojho pôsobenia vo Zvolene na úrovni tretiny toho, čo mala k dispozícii v Košiciach. Počty poslucháčov sa pritom neustále zvyšovali. Preto je potrebné vysoko oceniť úsilie celého kolektívu školy, obetavosť študentov, zamestnancov, učiteľov a akademických funkcionárov, ktorí v tomto období prekonávali s nadšením prekážku za prekážkou pri riešení problémov umiestňovania katedier, získavania a budovania výukových priestorov, ubytovania a stravovania poslucháčov a ubytovania pedagogických a ostatných pracovníkov školy.
Budovanie drevárskeho inžinierstva na drevárskej fakulte je proces trvalý. Dlhé obdobie bola drevárska fakulta jednoodborovou fakultou, kde sa do roku 1955 vyučovalo v študijnom odbore Drevárske inžinierstvo (DI), ktoré sa zmenilo na odbor Mechanická technologia dreva a od roku 1975 na Technológiu dreva (TD). Od roku 1990 sa zavádza študijný odbor Drevárske inžinierstvo, ktorý má 3-ročný spoločný základ a v 4. a 5. ročniku študijné zamerania, otvárané podľa požiadaviek praxe, ponuky katedier a záujmu študentov. Doteraz boli otvorené: Spracovanie dreva, Výroba nábytku, Drevené stavby a výrobky pre stavebníctvo, Podnikateľské riadenie, Výrobné stroje a zariadenia, Chemické spracovanie dreva, Automatizácia a počítače v riadení procesov, Technický manažment, Požiarna bezpečnosť v DSP a Hudobné nástroje.
V roku 1978 vznikol na DF nový študijný odbor Ekonomika a riadenie drevospracujúceho priemyslu (ERDP) čím končí éra jednoodborovej fakulty. Študijný odbor ERDP sa v roku 1992 transformuje na odbor Podnikový manažment (PM), ktorého nóvum je aj to, že v päťročnom štúdiu sú dva semestre kombinované, to znamená, že študenti majú výučbu v praxi. V tom istom šk. roku sa zavádza nový študijný odbor Procesy spracovania dreva (PSD), kde sú vychovávaní odborníci pre vedeckovýskumnú a pedagogickú činnosť.
Súčasne sa buduje aj medziodborové štúdium Stavba drevárskych a lesných strojov a zariadení (SDLSZ) spolu so Strojníckou fakultou TU v Košiciach a Lesníckou fakultou TU vo Zvolene. Odbor prerástol na samostatný odbor a po vzniku Fakulty environmentálnej a výrobnej techniky TU vo Zvolene v roku 1996 prešiel na túto fakultu.
V školskom roku 1987/88 vzniká medziodborové štúdium Priemyselný dizajn nábytku (PDN) v spolupráci s Fakultou architektúry SVŠT v Bratislave. Od školského roka 1994/95 sa začala výučba v bakalárskom trojročnom štúdiu Interiérová tvorba a poradenstvo (ITP) v spolupráci s Rakúskom. V súčasnosti je toto štúdium akreditované pod názvom Dizajn interiéru a poradenstvo (DIP).
V školskom roku 1998/99 sa po prvýkrát na území Slovenska začala výučba v päťročnom inžinierskom štúdiu Požiarna ochrana (PO).
Okrem dennej formy štúdia ponúka drevárska fakulta štúdium v externej forme v študijných odboroch DI a PO. Ako prvá fakulta v SR od 2. novembra 1998 otvorila v spolupráci s Lokálnym strediskom dištančne'ho vzdelávania pri TU vo Zvolene výučbu dištančnou formou v inžinierskom študijnom odbore Podnikový manažment (PM).
Od školského roku 1993/94 bol na fakulte zavedený kreditný systém štúdia a stavby študijných plánov vo všetkých odboroch okrem PDN a DIP.
DF sa podieľa aj na celoživotnom vzdelávaní občanov v niekol'kých študijných odboroch na Univerzite tretieho veku pri TU vo Zvolene a zabezpečuje rôzne rekvalifikačné kurzy pre prax. V doktorandskom štúdiu, kde absolvent získava titul PhD, fakulta ponúka štúdium v odboroch Štruktúra a vlastnosti dreva, Technológia spracovania dreva, Konštrukcia a procesy výroby drevárskych výrobkov a Odvetvové a prierezové ekonomiky - ekonomika obchodu a priemyslu.
Drevárska fakulta vychovala od svojho vzniku 5 393 inžinierov a 32 bakalárov, 228 kandidátov vied a 11 doktorov ( I Dr. a 10 PhD). DF udelila 11 hodností DrSc. a 5 čestných titulov doktvr vied (Dr. h. c.). V tomto školskom roku je na fakulte zapísaných 1 248 študentov vo všetkých formách štúdia. V dennom inžinierskom a bakalárskom štúdiu 1 010 študentov, v externej forme 125 študentov, v dištančnej forme 23, v doktorandskom štúdiu 45 v intemej a 45 v externej forme. Všetky aktivity fakulty sú zabezpečované pracovníkmi 10 katedier a dekanátu DF, na ktorých pracuje 17 profesorov, 30 docentov, 55 odborných asistentov, 26 technicko-odborných a 32 vedeckovýskumných pracovníkov.
Súčasnú úroveň a kvalitu DF dokazujú okrem iných aj výsledky každoročných evaluácií a akreditácií v rokoch 1995 a 1998. Za posledné 4 roky je DF TU vo Zvolene zatrieďovaná Akreditačnou komisiou vlády SR do kategórie "A", t. j. medzi 15 najlepších fakúlt na Slovensku. Ostatná akreditácia v roku 1998 - potvrdená MŠ SR zo dňa 20. októbra 1998 - priznáva právo DF TU vo Zvolene konať štátne skúšky v študijných odboroch Dizajn interiéru a poradenstvo (bakalárske) a v inžinierskych Drevárske inžinierstvo, Priemyselný dizajn nábytku, Procesy spracovania dreva, Podnikový manažment a Požiarna ochrana, a uskutočňovať habilitačné a inauguračné konanie v odboroch Drevárske inžinierstvo, Procesy spracovania dreva, Technológia spracovania dreva, Štruktúra a vlastnosti dreva, Konštrukcie a procesy výroby drevárskych výrobkov.
Neoddeliteľnou súčasťou drevárskej fakulty je vedeckovýskumná činnost, ktorej história je rovnako "stará" ako samotné štúdium. Už prvé študijné ročníky mali medzi svojimi pedagógmi riadnych univerzitných profesorov, preto je prirodzené, že títo učitelia vykonávali súbežne s vyučovaním aj vedeckú a výskumnú prácu. Významní pracovníci drevárskej praxe pôsobili vo funkciách externých učiteľov. Z nich boli viacerí výskumníkmi, ďalší pracovali vo vedúcich drevárskych i nedrevárskych hospodárskych funkciách. Prinášali nové poznatky získané vlastnou prácou, najmä vo fabrikách a zahraničí. Všetci tí nielen prednášali, ale inštrukciami a výchovou svojich asistentov prispievali k rozširovaniu vedomostí celého vysokoškolského kolektívu. Prirodzene, že obe skupiny učiteľov svoje poznatky aj publikovali.
Výsledky bádateľskej práce fakulty sa nielen aplikovali v praxi, ale stali sa aj významnými piliermi vedy, ktoré obohatili teoretické poznanie vo viacerých smeroch. Pred niekol'kými rokmi bol profesorovi RNDr. Emilovi Rajčanovi, DrSc. udelený diplom za objav v teoretickej fyzike - akustike, ktorý bol vôbec druhým evidovaným objavom v rezorte školstva. Ďalší objav mali prof. Ing. Dušan Chovanec, DrSc. a RNDr. Oľga Korytárová, CSc. K nim pristupujú aj desiatky patentov a autorských osvedčení, desiatky zlepšení a odborných riešení. S velkého množstva realizovaných diel boli mnohé prekonané no mnohé si zachovávajú svoju aktuálnu platnosť až po dnes. Nie je ich možné vymenovať, ale spomeniem aspoň realizované diela Ing. Bašistu, ktoré viditeľne zdobia mestá na Slovensku i v Českej republike.
Za 50 rokov sme si zvykli používať nový pojem "drevár". Dá sa povedať, že dovtedy neexistoval, hoci spracovanie dreva bolo veľmi rozšírené. Existoval stolár (obdivujeme klasický ľudový nábytok i bohato zdobený vyrezávaný, či intarzovaný nábytok bohatších vrstiev). Obdivujeme prácu tesárov, kolárov, výrobcov šindľov, predmetov pre domácnosť. Svoje umenie pri výbere dreva museli dokázať i výrobcovia sudov, aby to čo sa v nich malo skladovať malo takú chuť, akú očakávali. Nesmieme zabudnúť ani na predmety umeleckého charakteru (sochy a plastiky), či hudobné nástroje a hračky, ktoré formovali celé generácie ľudí.
Pre tieto, ale aj celý rad ďalších remesiel sa drevo stalo prostriedkom obživy. Ľudia mali k nemu vzťah, poznali jeho vlastnosti a vedeli z neho vyťažit maximum. Je úplne jedno, či sa drevo opracováva jednoduchým nožom, ručnou pílou alebo NC strojmi, či k nemu pristupujeme klasicky alebo moderne, v každom prípade musíme mať o dreve určité vedomosti, poznať jeho vlastnosti, štruktúru, a jeho krásu. Jedine tak môžeme dosiahnuť úspech, kvalitný výrobok z dreva s dlhodobými hodnotami, ktorý vie slúžiť, uspokojovať alebo tešiť. Drevo je vzácny materiál, ktorý sprevádza človeka všetkými etapami jeho vývoja i bytia. Vytvára pre neho pozitívne podmienky, ktoré vari najlepšie vystihujú staré čínske príslovie "Ak si chorý chod' k lekárovi, ak ti nedokáže pomôcť, presťahuj sa do dreveného domu".